Lessing-Gymnasium | Düsseldorf/D

sanierung und erweiterung lessing-gymnasium und berufskolleg
Die Neugestaltung des Schulhofgeländes des Lessing-Gymnasiums soll aus der kargen, veralteten Außenanlage der Schule einen einladenden, freundlichen Schulhof werden lassen. Auf diesem sollen sowohl die Wünsche der Schüler:innen beachtet werden, als auch eine hohe Qualität der Vegetation und Aufenthaltsaspekte realisiert werden.

Auf der Grundlage verschiedener Varianten und Gestaltungsvorschläge ergänzten die Schüler:innen ihre Ideen, die sich auf die Neugestaltung verschiedener Sitz- und Versammlungsmöglichkeiten bezogen. Außerdem befürworteten sie eine Variante mit einer großen Tribüne, die das Multifunktionsfeld und den Tischtennisbereich funktional voneinander trennt, jedoch über die Tribüne verbindet.

Durch die stufige Anordnung und die Verwinklungen der Sitztribüne entsteht der Eindruck vieler einzelner Sitzpartien, welche dennoch eine Zusammengehörigkeit aufweisen. Durch die Anordnung um das Multifunktionsfeld entsteht eine Stadionatmosphäre, die über die Pausenzeit hinaus, etwa als Freiluft-Klassenzimmer, für Schulfotos und Veranstaltungen nutzbar ist.

Es entsteht eine klare Raumtrennung mit einem großen Bereich für Bewegung und Begegnung und einem kleineren Bereich, der als Rückzugsort genutzt werden kann. Auch in den weiteren Bewegungszonen werden vereinzelt Holzkonstruktionen als Sitzmöglichkeiten ausgebildet und zusätzlich bepflanzt, sodass alle Flächen des Schulhofs ausgenutzt werden. Die breiten Sitzflächen ermöglichen zudem einen Schutz der Beete und Baumpflanzungen.

Rund um die Eingangsbereiche des Schulhofs werden 422 Fahrradstellplätze realisiert, die im Sinne einer möglichst effizienten Flächennutzung unterschiedlich ausgebildet werden, als Doppelstock-Fahrradsysteme, Fahrradösen und Fahrradanlehnbügel.

Der Schulhof wird mit verschiedenen Unterhaltungsobjekten ausgestattet. Das Multifunktionsfeld verfügt über Basketballkörbe und Volleyballpfosten, zwei Tischtennisplatten mit ausreichendem Umlauf werden aufgestellt.

Der kleine Innenhof des Hauptgebäudes soll als grünes Klassenzimmer agieren. Auch hier sind Holzdeck-Sitzmöglichkeiten vorgesehen. Entlang der Planungsgrenze ist ein breiter Grünstreifen mit schattenspendenden Bäumen geplant. Der vorhandene Baumbestand wird weitestgehend erhalten und durch weitere Bäume, wie zum Beispiel Gold-Gleditschien oder Amberbäumen ergänzt. Diese tragen zu einem verbesserten Klima des Schulhofes bei, nicht zuletzt als natürliche Schattenspender an den Sitzflächen. Die Sträucherpflanzungen aus beispielsweise Spiersträuchern, Hartriegel, Felsenbirnen und Heckenkirschen sind pflegeleicht ausgebildet und benötigen über das Jahr wenig gärtnerischen Aufwand.